Plateforme source
Accueil
La formation
Parcours 1
Parcours 2
Parcours 3-LMS
Parcours 3-Publications
Parcours 3-Ferme
Le trombi
Espace personnel d'apprentissage
Rechercher
×
Se connecter
×
Se connecter
Email ou NomWiki
Mot de passe
Mot de passe perdu ?
Se souvenir de moi
S'inscrire
Suivi formateurices
Aide, démo, actu
Présentation YesWiki
Gestion du site
Tableau de bord
Base de données
Plateforme source
Construire la gare centrale d'un projet collectif avec YesWiki
Plateforme pédagogique
Session du ...
Saisir une fiche : LMS Activité
Titre de l'activité
Titre affiché (optionnel)
Auteur·ice·s
Durée estimée de l'activité en minutes
Licence
×
{{ actionGroup.label }}
Choisissez un Formulaire
{{ name }}
Nb. : Il est possible d'afficher plusieurs bases de données d'un coup en entrant leur id séparé par une virgule [
accéder à la documentation
].
{{ isBazarListeAction ? 'Sous quelle forme voulez-vous afficher les données?' : 'Choisissez une action' }}
{{ action.label }}
{{ selectedAction.hint }}
{{ panel.params.title ? panel.params.title : 'Paramètres'}}
Code à include dans la page
Contenu
=====Vos activités : contenus pédagogiques et ressources===== ===Images=== Vous allez bien sûr illustrer vos contenus avec des images. Une petite astuce : décidez si l'image sera cliquable (configuration par défaut qui ouvre l'image en plein écran quand on clique dessus) ou non (paramètre nofullimagelink="1" à ajouter dans votre code ""{{attach}}""). ===Vidéo=== Pour intégrer une vidéo vous devez d'abord la mettre en ligne sur une plateforme spécialisée : ""YouTube"", Viméo, ""PeerTube""... Puis vous pouvez utiliser l'action ""{{video}}"" disponible dans les composants. Une autre méthode consiste à intégrer la vidéo en iframe. Mais l'action ""{{video}}"" vous permet un affichage responsive (adaptation à la taille de la fenêtre). {{attach file="vidointgre.png" desc="image vidointgre.png (48.9kB)" size="large" class="center" nofullimagelink="1"}} Attention : cette action va vous demander « l'Identifiant de la vidéo », ce n'est pas son URL complète mais souvent une série de chiffres et lettres en fin d'URL. ===Quizz=== Vous trouverez sur le web plusieurs outils de quizz que vous pouvez intégrer en iframe. ""YesWiki"" va vers une meilleure intégration du H5P. Vous pouvez voir un exemple sur {{button class="new-window" link="https://lped.info/PUP/?QuizzPourLesEcoles" nobtn="1" text="Wiki pour des écoles" title="Wiki pour des écoles"}} fait avec {{button class="new-window" link="https://ladigitale.dev/logiquiz/" nobtn="1" text="le Logiquiz de La digitale" title="le Logiquiz de La digitale"}}. **Au-delà du LMS en lui-même, ""YesWiki"" vous offre plein de possibilités pour construire votre plateforme pédagogique. Voici quelques idées d'usages et de solutions techniques :** =====Visibilité du groupe d'apprenant.es===== {{attach file="carteparticipants.png" desc="image carteparticipants.png (1.1MB)" size="medium" class="left"}}Par une carte géographique ou par un trombinoscope les plateformes de formation proposent souvent une visualisation du groupe d'apprenant.es. Rendre le groupe visible au groupe est essentiel et remplit plusieurs fonctions ({{button class="new-window" link="https://www.ritimo.org/Holoptisme" nobtn="1" text="aller plus loin : définition de l'holoptisme" title="aller plus loin : définition de l'holoptisme"}}) : - nourrir le sentiment d'apartenance et la confiance nécessaires à l'apprentissage : je peux sereinement livrer mes projets et questions parce que je sais qui me lit - tisser des liens entre personnes et projets que ce soit par des points communs thématiques ou territoriaux : je peux directement contacter tel participant parce que son travail m'intéresse où qu'il est près de chez moi - donner des idées sur des appropriations : je vois que des participant.es viennent avec d'autres attentes, d'autres expériences et ça me donne des idées pour ma pratique - valoriser la formation en montrant le nombre de participant.es et/ou leur diversité On peut aussi choisir de profiter de cet espace pour présenter les intervenant.es. C'est le cas pour cette formation et ça dénote d'une posture d'éducation populaire de ne pas instaurer de distance trop grande entre participant.es et formateurices. **Et techniquement ?** Bazar vous offre là de belles fonctionnalités. =====Espace individuel pour chaque apprenant.e ===== L'espace individuel nous semble tout aussi nécessaire que la carte des participant.es : j'ai une vue d'ensemble du groupe et une visibilité aussi sur mes informations personnelles, un accès direct à ce qui me concerne. On peut y retrouver plusieurs éléments : - la fiche participant.e telle qu'affichée dans la carto ou le trombi des participant.es pour éventuellement pouvoir la modifier - mes exercices - mes questions et leurs réponses - des données administratives : on peut profiter de cet espace privé pour donner les informations et documents liés à l'inscription (convention, émargement, devis, facture ...) Cet espace personnel est sécurisé et accessible qu'une fois identifié.e. **Et techniquement ?** C'est une simple page wiki qui appelle et rassemble des éléments collectés par ailleurs. A vous de la construire avec les éléments qui vous semblent partinents. En utilisant bazar vous ajouterez le paramètre filteruserasowner="true" pour afficher une sélection d'une base de données : la personne identifiée (ou connectée ou loguée) ne verra que ses fiches (celles qu'elle a créées, dont elle est propriétaire). =====Espace Questions/Réponses===== Nous sommes là avec un double objectif pédagogique : un espace où l'apprenant.e peut poser sa question et où il peut voir les questions des autres (pour lui éviter de poser la sienne déjà résolue ou pour lui donner des idées). L'interet est de ne pas attendre les moments synchrones pour se délester de ses questions mais avoir un espace disponible pour les recevoir à tout moment. Les questions peuvent être de 2 ordres : - sur le contenu de la formation pour aller plus loin sur le fond - sur l'organisation de la formation **Et techniquement ?** 2 solutions s'offrent à vous : - construire cet espace Q/R avec bazar - aller chercher un outil de type forum sur le web et l'intégrer en iframe Comment choisir ? Il faut définir vos besoins précis ;-) Vous aurez notamment à vous poser les questions suivantes : - __organisation des formateurices__. Combien de questions on imagine recevoir et comment les formateurices comptent s'organiser pour y répondre : au fil de l'eau ? vérification des nouvelles questions à une fréquence précise ? besoin de notifications mails ? plusieurs intervenant.es seront invité.es à répondre ou une personne est en charge de cette tache ? allez-vous répondre par écrit, audio et/ou vidéo ? - __attentes des participant.es__. Comment vont-ielles être informé.es que leur question a été traitée ? Devront-ielles se créer un compte sur un outil supplémentaire pour participer à cet espace Q/R ? - __capitalisation__. Comment garder traces de ces Q/R pour nourrir la formation et ses participant.es ? =====Espace formateurices===== Les intervenant.es peuvent avoir besoin leur gare centrale dans la plateforme pédagogique pour retrouver des éléments dédiés. Le lien vers cet espace peut être discret, par exemple dans la roue crantée en haut à droite. Par exemple dans cette plateforme, l'espace formateurices comprend : - le rappel de nos liens utiles : tableau d'inscription, budget, espace de prise de notes, outils de visio ... - l'ensemble des fiches mises en pratique - un document ouvert pour déposer ses idées d'améliorations pour les prochaines sessions - un suivi des ressources produites et de leur mise en partage notamment sur yeswiki.net **Et techniquement ?** C'est une simple page wiki qui appelle et rassemble des éléments collectés par ailleurs. Cette page sera configurée pour en réserver l'accès aux intervenant.es. =====Evénements===== {{attach file="agendaparticipatif.png" desc="image agendaparticipatif.png (65.8kB)" size="medium" class="left"}} Une fonctionnalité d'agenda pour enrichir la formation pour recenser des événements liés. On peut imaginer un calendrier géré par les seul.es organisateurices ou un calendrier ouvert et collaboratif nourri par les participant.es. **Et techniquement ?** Bazar fera très bien l'affaire, surtout si vous optez pour la version collaborative. Mais si vous utilisez déjà un autre agenda il sera peut-être plus malin de ne pas multiplier les agendas. =====En résumé : 2 pistes techniques===== {{grid }} {{col size="6"}} {{section bgcolor="var(--primary-color)" class="shape-rounded" pattern="border-solid" }}**Formulaires Bazar** Bazar vous offre une grande facilité pour collecter des données : vos participant.es n'ont qu'à remplir des formulaires pour participer. Et une configuration fine de ces bases de données vous permettra de personnaliser votre plateforme. Les fonctionnalités sont cependant limitées et Bazar ne répondra peut-être pas à tous vos besoins. {{end elem="section"}} {{end elem="col"}} {{col size="6"}} {{section bgcolor="var(--primary-color)" class="shape-rounded" pattern="border-solid" }}**Outil embarqué (Embed / iframe)** Vous pouvez profiter de la richesse du web en intégrant les outils spécifiques. La difficulté est de s'y retrouver dans une offre foisonnante. Et il faut aussi veiller à l'ergonomie et à lisibilité : un outil embarqué trop complexe, avec sa propre logique de navigation, peut brouiller l'utilisation de votre plateforme. {{end elem="section"}} {{end elem="col"}} {{end elem="grid"}}
Activer JavaScript pour joindre des fichiers.
Fichier
Annuler
Échoué
Tags de description
Activer les commentaires ?
Oui
Non
Activer les réactions ?
Oui
Non
Valider
Annuler
×
Télécharger le fichier
Texte du lien de téléchargement
Afficher le pdf dans la page :
sous forme de lien
directement inclus dans la page
Alignement de l'image
Texte en dessous
Gauche
Centre
Droite
Taille de l'image
Miniature (140x97)
Moyenne (300x209)
Large (780x544)
Taille originale
Texte de la vignette
Paramètres avancés
Lien associé
Effets graphiques
Bord blanc
Ombre portée
Agrandissement au survol
Ajouter un lien pour afficher l'image seule en entier
Oui
Non
Texte de remplacement