🎓 Chantier PĂ©da

on forme à quoi ? Avec quel parcours ? Quelles modalités pédagogiques ? Pour combien de participant.e.s ? 


Etat des lieux : comment ça s'est passé en 2021 ?

Intention générale : former à YesWiki tout en parlant des usages et de l'animation
En 2021 il y avait 2 Ă©tapes :
  • Parcours 1 : les bases (pour les dĂ©butant.e.s) avec 5 modules
  • Parcours 2 ou 3 : l'approfondissement avec 3 modules
1 module dure une semaine et il comprend :
  • des contenus Ă  dĂ©couvrir en autonomie Ă  partir du samedi matin
  • une visio synchrone (mais enregistrĂ©e) le mardi aprem
  • des exercices pour mettre en pratique en autonomie d'ici le module suivant
+ temps d'atelier
Intervenant.e.s :
  • Parcours 1 DĂ©couverte surtout animĂ©e par Louise
  • Parcours 2 Approfondissement co-animĂ© : Louise en fil rouge et nouvel intervenant spĂ©cialiste chaque semaine
Les outils :
  • plateforme avec espace personnalisĂ©
  • visio sur zoom (toujours le mĂȘme lien mais pas assez dit)
  • mail hebdo pour le vendredi pour clore un module et lancer le suivant
  • forum pas du tout utilisĂ©, plutĂŽt des mails ou Ă©changes tel en direct avec des formateurices
  • espace avec tous les contenus mis Ă  dispo en fin de formation pour retrouver facilement les contenus
Exploration des open badges avec CĂ©cile T. mais pas le temps de le mettre en place : pour 2022 ?

En 2022, on imagine :
Un tronc commun "je découvre", puis 2 parcours "j'approfondis" pour 2 publics :
  • un wiki pour un projet
  • un wiki pour une formation > LMS
Quelle évaluation ou auto-évaluation au début et à la fin ?

Principaux éléments de la réunion #1 du 16 septembre

Pédagogie inversée
  • Donner plus de contenus en amont, peut-ĂȘtre avec des capsules vidĂ©os qui soient des tutoriels rĂ©utilisables
  • Le webinaire serait plus consacrĂ© Ă  des Ă©changes. Et il peut ĂȘtre dĂ©calĂ© du mardi au jeudi.
Evaluation.
  • MĂȘmes questions posĂ©es avant et aprĂšs pour comparer. Par exemple, montrer une page wiki et demander "savez-vous faire ceci?".
  • S'appuyer sur l'Ă©valution en amont pour orienter vers el bon parcours.
  • Oser s'appuyer sur l'Ă©valuation pour valider ou non un module.
Prochains petits pas :
  • Evaluation Ă  froid de la session 2021
  • Poursuivre l'exploration des contenus de parcours

Principaux éléments de la réunion #2 du 23 septembre


Principaux éléments de la réunion #3 du 30 septembre