Evaluation du R1

l'énergiseur "être à la même distance"
la dynamique de groupe et la qualité des échanges
nos accords de groupe + partager nos représentations du travail en équipe + jeu de la main
gare centrale + temps d'échange et de partage d'expériences longs
le format et l'ambiance
accélérateurs de projet + gare centrale
l'accélérateur de projet : très concret et constructif
les outils d'animation + les exemples donnés
méthodes et partages avec le groupe
jeux de positionnement, énergiseur + tester la co-écriture et l'accélérateur de projet + alterner dedans/dehors, assis/debout + exercices en sous-groupe + accueil convivial et temps convivial volontaire
l'ambiance + la prise de recul
l'ambiance, la démarche, la culture coop'
l'ambiance, la dynamique de groupe + les outils proposés + la flexibilité de la formation
l'ambiance
la bonne ambiance et les interactions faciles

la façon de mettre en oeuvre un temps similaire aux enjeux de la coopération avec les apports de contenus et la table de découverte
va-t'on reprendre des cas concrets des agents comme lors des accélérateurs de projet ?
cercle baromètre
certaines notions liées à la coopération / collaboration
les outils qui permettraient une gare centrale partenariale
la véritable place de la coopération dans nos projets dans leur ensemble (c'est peut-être chercher des espaces)
comment je vais pouvoir mettre en application toutes les méthodes vues ensemble
les apports de contenus après le repas
co-écriture
mise en pratique réelle et efficace > oser, avoir du temps, avoir accès aux outils
l'application concrète dans mon travail
la pertinence des méthodes sur certains postes
la mise en commun de certaines solutions + les possibilités par rapport à notre droit à l'utilisation d'outils numériques
la formation imposée à certains
le lien entre les méthodes et le contexte institutionnel

le cercle baromètre
la séquence gare centrale un peu hors-sol > il aurait été plus intéressant de partir d'un cas d'usage
rien
l'idée qu'on gache l'opportunité de faire mieux par manque de temps
la canicule mi-mai
le design moche des gares centrales sous wordpress (yeswiki ?)
certains brise-glaces
rien
l'idée d'animer coopérativement une réunion : on passe par des AMO au vue des enjeux
la multiplicité des outils numériques à l'encontre de toute démarche coop
RAS
contraintes extérieures qui modifient la journée 2
petites salles, un peu trop proche du quotidien

la gare centrale et l'accélérateur de projet
la méthodologie de l'accélérateur de projet
outils et usages + interconnaissance + énergiseur + favoriser l'implication + réunion réussie + table de découverte + carte mentale des essentiels de la coopération
la méthode de l'accélérateur de projet
les accélérateurs de projet + les 12 travaux de l'implication
favoriser l'implication + les entretiens collectifs
favoriser l'implication
le principe de l'accélérateur de projet, à refaire !
accélérateur de projet + REPI (+ gare centrale)
outils de co-écriture, d'animation, de co-construction en sous-groupe puis groupe (synthétisation)
l'accélérateur de projet + le chemin opposition/divergence en goutte d'eau
l'accélérateur de projet
les cartes + les mises en situation + les moyens et les outils
l'animation des apports de contenu
les apports de contenu interactifs avec les cartes

continuer à travailler en inter-service au-delà de cette formation
donner une vision d'ensemble du déroulé de la formation (pas seulement la journée à venir)
ajouter des mises en situation + proposer plus d'outils (numériques) à découvrir
faire un pique-nique partagé la prochaine fois
proposer la formation à des managers
intégrer notre contexte institutionnel aux méthodes de collaboration / coopération
encore plus de temps en extérieur quand c'est possible
proposer la formation aux directeurs
mettre en pratique plus d'outils numériques en situation + demander des cas pratiques autour des situations à problème de chacun pour apporter des clefs
utiliser moins de post-it + prendre le temps de comprendre qui est là pour quoi
pique-nique organisé en amont (avec qui amène quoi…)
adaptation à la culture université : une formation encore plus adaptée à la structure et aux modes de fonctionnement de l'université
pique-nique collaboratif organisé via un pad
ajouter un accord de groupe : lever la main pour demander le silence